嘆著氣掛掉電話，蘇醒感覺(jué)心里的擔(dān)子也是放下了一點(diǎn)。
他還是希望，林悅這小姑娘可以趁早認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，和他撇清關(guān)系。
一旁的周怡淑說(shuō)：“蘇醒，就算這些歌曲是你寫的，可是有一點(diǎn)我真的想不通，你寫的就說(shuō)是你寫的好了?！?/p>
蘇醒：“其實(shí)也不算是我寫的?！?/p>
“哈？你徹底把我搞暈了。”
蘇醒：“其實(shí)這些都是另一個(gè)世界的歌曲，我最多算個(gè)傳播者?！?/p>
周怡淑眨巴著大眼睛：“蘇醒，要不你去看看心理醫(yī)生吧，啊，不對(duì)，心理咨詢估計(jì)也解決不了這個(gè)問(wèn)題，要不然你去看看精神科吧，看看有沒(méi)有人格分裂什么的?！?/p>
蘇醒：“說(shuō)正事，周姐，我跟你坦白這些，就是想問(wèn)問(wèn)你，我能否以樸樹(shù)、she這些身份來(lái)注冊(cè)歌曲版權(quán)?！?/p>
周怡淑：“你為什么要莫須有的人來(lái)注冊(cè)版權(quán)?。课艺娴牟荒芾斫??！?/p>
蘇醒他意識(shí)到這事無(wú)論怎么都說(shuō)不清，他沉默了許久，說(shuō)：“周姐，其實(shí)我有病，人格分裂癥，這些歌曲都是我的其他人格寫出來(lái)的，我不想搶他們的功勞?！?/p>
周怡淑：“啊，那我能理解了?！?/p>
蘇醒：“......”
你丫的，這么離譜的理由你反而能接受了？
周怡淑：“你這個(gè)事還有點(diǎn)麻煩，我也不懂版權(quán)的那些問(wèn)題，我改天找個(gè)律師幫你咨詢咨詢?！?/p>
蘇醒：“好吧，謝謝你了周姐?！?/p>
周怡淑：“沒(méi)事，不過(guò)我有個(gè)問(wèn)題啊，弓江想要平凡之路的版權(quán)，你打算怎么辦呢？”
蘇醒：“給他倒也不是不可以，我還有錢拿，關(guān)鍵問(wèn)題是，他能唱的好這首歌嗎？”
周怡淑沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“他是個(gè)演員?！?/p>
蘇醒比了個(gè)大拇指：“論說(shuō)話的藝術(shù)?！?/p>
周怡淑和蘇醒分開(kāi)之后，并沒(méi)有回去，反而是去了江北的教職工家屬樓。
她是從江北音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的，當(dāng)年帶她的那一位教授，叫做霍玨。
周怡淑大三想要加入女團(tuán)，霍玨教授是極力勸阻的。男團(tuán)女團(tuán)這兩條路子，在華夏是走不通的，但周怡淑不聽(tīng)，結(jié)果兩人當(dāng)時(shí)就鬧得很不愉快。
再見(jiàn)到霍玨，周怡淑心里發(fā)憷的很。
“老師....”
“別叫我老師，你丫頭片子能得很嘛，大主播，我教不出你這樣的學(xué)生，今天是什么風(fēng)把你吹來(lái)了?！?/p>
霍玨的愛(ài)人趙阿姨把戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站著的周怡淑按在沙發(fā)上：“周丫頭，不怕他的，他前幾天還念念叨叨說(shuō)你回學(xué)校了也不來(lái)看他，就是那么個(gè)人?！?/p>
霍玨漲紅了臉：“你胡說(shuō)八道嘞！”
周怡淑心里一暖，她知道霍玨面子上掛不住，岔開(kāi)話題：“老師你知道嗎？咱們學(xué)校出了個(gè)音樂(lè)天才，叫蘇醒?！?/p>
趙阿姨：“小蘇嗎？他走了不多時(shí)啊?！?/p>
霍玨周怡淑兩人這么一說(shuō)，才發(fā)現(xiàn)彼此都認(rèn)識(shí)蘇醒。
霍玨：“小蘇果真親口對(duì)你說(shuō)了，那些歌曲都是他寫的?！?/p>
周怡淑：“我忽悠誰(shuí)也不能忽悠您啊！”
霍玨興奮搓搓手：“這小子，還真是個(gè)天才，就是性子有點(diǎn)古怪，不過(guò)天才都古怪，也不稀奇?！?/p>
霍玨躁動(dòng)不已的在房間里走來(lái)走去，趙阿姨一臉心憂。
娛樂(lè)圈是個(gè)大圈子，其中囊括著眾多小圈子，其中就有霍玨所在的江北圈，這個(gè)江北，指的不是江北音樂(lè)學(xué)院，而是江北這一片地界。
除了江北圈外，還有海圈、江南圈、北山圈、上江圈、港圈。
這東西，和土匪拜山頭是有異曲同工之妙的，只能說(shuō)有人的地方就有江湖。
這些小圈子，往往圍繞著一兩個(gè)標(biāo)桿人物成型，比如說(shuō)石軍，就是北山圈里的標(biāo)桿人物，就是那位宋江哥哥。
石軍在影視上的市場(chǎng)號(hào)召力，全國(guó)數(shù)一數(shù)二，一部電影能養(yǎng)出三四個(gè)一線明星來(lái)。
而江北圈，已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種標(biāo)桿人物了，霍玨年輕的時(shí)候是最有希望的人選，但他讓滿懷信心的眾人失望了，霍玨似乎只適合在學(xué)校里教學(xué)生。
這些年，江北圈完全成為了北山圈的附庸，名存實(shí)亡。
霍玨在明白自己沒(méi)有什么天賦之后，頹廢了很長(zhǎng)時(shí)間，把自己關(guān)在房間里，活的像個(gè)行尸走肉，好在他后來(lái)看開(kāi)了，專心教書(shū)育人。但這些年最好的成就是周怡淑，路子還走歪了....
江北現(xiàn)在連一線明星都很少出了，更別說(shuō)標(biāo)桿人物。
才華，才華是標(biāo)桿人物的必備的素質(zhì)。
年紀(jì)輕輕就能寫出滄海一聲笑這樣的歌曲，怎么能不讓霍玨心動(dòng)。
周怡淑也是理解老師的心思的，她擔(dān)憂的、小心翼翼的說(shuō)：“教授，不管蘇醒有沒(méi)有病，但是有一點(diǎn)是可以肯定的，他好像根本不想出名?！?/p>
霍玨反問(wèn)道：“你怎么知道他不想出名，年輕人哪個(gè)不想出名？”
周怡淑：“是他自己說(shuō)的??！”
霍玨：“年輕人嘛，不好意思說(shuō)出口，口是心非，很正常?！?/p>
周怡淑還想反駁，恰巧這個(gè)時(shí)候，蘇醒把電話打了過(guò)來(lái)。
“教授，我想去石軍導(dǎo)演的劇組參觀一下?！?/p>
霍玨：“沒(méi)問(wèn)題！正好一周后有小長(zhǎng)假，一起去?！?/p>
霍玨掛掉電話，哈哈大笑：“你說(shuō)他要是真沒(méi)有成名的心思，他何必要去石軍的劇組一趟呢！這個(gè)蘇醒??！是個(gè)璞玉，培養(yǎng)的好，以后能擔(dān)當(dāng)大任?！?/p>
霍玨喋喋不休的計(jì)劃著：“我要去找院長(zhǎng)給他轉(zhuǎn)專業(yè)，啊，就到我們音樂(lè)院來(lái)?！?/p>
“天才這一類東西，還得多打磨。給他多夯實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)理論。”
“我雖然老了了，但還有些人際關(guān)系，給小蘇鋪鋪路，讓石軍這些人提攜提攜小蘇，多給他一點(diǎn)資源，憑借小蘇自己的才華，肯定能走出一條路來(lái)?！?/p>
周怡淑酸溜溜的說(shuō)：“老師，您給我牽牽線搭搭橋啊?！?/p>
“你是個(gè)主播，要不找著這些。還有啊，蘇醒以后就是你的師弟，你也要想想辦法為他打好名氣?！?/p>
“希望在我有生之年，能看到江北這個(gè)圈子里出個(gè)大人物。”
