普通人家的孩子大學(xué)畢業(yè)后也并不是馬上就能獨(dú)立的，只要溫可還愿意自立，一切都不是問(wèn)題。

等到她能獨(dú)立的那一天，自己就能安心將她送走了，凌居寒看著溫可的神色逐漸變得復(fù)雜。

“只要你有本事，有能力，就不需要依附別人，自然也不會(huì)被別人掌控?！?/p>

聞言，溫可眼中有了一絲清明：“有本事，就不會(huì)被別人掌控？”

她以前似乎從沒(méi)想過(guò)這問(wèn)題，在溫家，她也只需要聽(tīng)從安排進(jìn)入溫氏學(xué)習(xí)便好，這也算是被別人掌控嗎？

凌居寒點(diǎn)頭，面色稍微緩和了些：“有本事，你就可以做你想做的事?！?/p>

“那有本事，我是不是就可以留下來(lái)了？”溫可脫口而出，語(yǔ)氣十分急切，目光死死盯著凌居寒，迫切得到對(duì)方的肯定。

凌居寒一時(shí)不知道該怎么說(shuō)。

他本打算，等她能獨(dú)立了，就把她送走的。

“我剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎？等你有本事了，你就能做你想做的事?！弊罱K凌居寒選擇了回避這個(gè)問(wèn)題。

他暫時(shí)不想看到女孩受傷的神色。

此言一出，溫可只當(dāng)只要有了本事，自己就可以留下來(lái)，茫然的眼中忽然充滿(mǎn)堅(jiān)定。

只是，她又能做什么？

“我還沒(méi)上過(guò)班，也不知道自己能做什么?！睖乜裳壑泻貌蝗菀咨饋?lái)的亮光頓時(shí)淡了下去。

她好像真的什么也不會(huì)。

“那你喜歡什么？”凌居寒無(wú)奈詢(xún)問(wèn)，心里也在盤(pán)算該如何培養(yǎng)溫可。

就憑自己現(xiàn)在手里的權(quán)力，培養(yǎng)溫可他還是能做到的。

喜歡什么？溫可被問(wèn)住了，愣了半天也沒(méi)回答出一個(gè)字。

她一直被溫家培養(yǎng)，就是為了進(jìn)入溫氏，所以大學(xué)的專(zhuān)業(yè)自然是商學(xué)，除此之外，也沒(méi)學(xué)別的技能。

見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，凌居寒象征性地詢(xún)問(wèn)：“那你大學(xué)的時(shí)候?qū)W的什么專(zhuān)業(yè)？”

溫可大學(xué)的專(zhuān)業(yè)他當(dāng)然知道，而且當(dāng)時(shí)溫可的成績(jī)還不錯(cuò)，在處理公司事務(wù)上應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題。

“商學(xué)，但是好像……也沒(méi)會(huì)什么?！睖乜汕忧拥鼗卮?，如果不是進(jìn)大公司，她商學(xué)學(xué)得再好似乎也沒(méi)有施展的地方。

“跟我來(lái)?！绷杈雍樖掷乜傻氖滞?，帶她來(lái)到書(shū)房。

整個(gè)書(shū)房透著一股陰冷的氣息，一切裝扮都是冷色系，黑色的書(shū)桌上擺放著幾沓資料，鋼筆斜放在文件上，并未蓋上筆帽。

溫可不自覺(jué)渾身一顫，這個(gè)房間太冷了，她下意識(shí)想離開(kāi)：“帶我來(lái)這做什么？”

這里，看樣子是凌居寒的辦公場(chǎng)地。

“你把這些東西好好看看，回頭我考你。”凌居寒從書(shū)柜里翻出了一堆有關(guān)商業(yè)案例的書(shū)籍資料，有的甚至是市面上沒(méi)有流通的。

溫可隨意翻了翻，立刻發(fā)現(xiàn)了這些資料并不普通。

“你怎么還有這些東西？”她本以為像凌居寒這樣的人是不需要這些東西的。

凌居寒斜了她一眼，開(kāi)始擺弄桌上的文件：“這些事情你別管，把這些都學(xué)會(huì)了再說(shuō)?！?/p>

陰冷的聲音嚇得溫可一陣瑟縮，沒(méi)敢再問(wèn)。