倦鳥歸巢，萬籟俱寂。
深夜，喧鬧的城市終于沉睡。
籠罩在黑暗與寂靜下，摩洛哥城褪去白天的色彩與斑斕，像深埋在土里的化石，靜靜地散發(fā)著頹廢之美。
沒有皓月當(dāng)空，沒有群星閃爍，漆黑的夜晚，伸手不見五指。
而此刻，摩洛哥城的西南角。
一絲光亮從摩洛哥魔武學(xué)院的操場(chǎng)中微弱傳出。
操場(chǎng)西北角的場(chǎng)邊處，有一塊高出地面四、五十公分的巨石，巨石頂端，放置著一塊閃閃發(fā)亮的魔法寶石，魔武學(xué)院的那一絲光亮便是由此散發(fā)而出。
巨石旁邊，一位少年右手高舉，一動(dòng)不動(dòng)地靜靜站立著。
少年身形壯實(shí)，十四、五歲的樣子。此刻，他雙目微閉，像是在醞釀著什么，壯碩的身形散發(fā)著隱隱的如山氣勢(shì)。
魔法寶石發(fā)出的光亮映照在少年堅(jiān)毅瘦長(zhǎng)的臉龐上，棱角分明，魅力十足。
少年叫卡斯洛，摩洛哥魔武學(xué)院戰(zhàn)士2班的學(xué)生，4級(jí)戰(zhàn)士。
片刻之后，卡斯洛忽然挺了挺上身，高舉著的右手往后揚(yáng)了揚(yáng)，在這個(gè)簡(jiǎn)單的蓄力之后右手猛然砸向面前的巨石。
啪！
拳頭和石頭碰撞的瞬間，卡斯洛右拳有微弱的光芒閃爍，繼而隨著一聲脆響，一塊拳頭大小的石塊應(yīng)聲而落，滾落在巨石不遠(yuǎn)處的地面上。
一擊碎石，若是普通人有如此表現(xiàn)，定然極為震驚。但是此刻卡斯洛的臉上卻異常淡定，不但沒有因?yàn)樽约簞偛诺囊粨舯憩F(xiàn)出絲毫的興奮，反而在他那明亮的眼神中閃過一絲失望與遺憾。
“4級(jí)戰(zhàn)士的全力一擊，威力只能崩落一小塊石頭，看來天地靈氣真的已經(jīng)貧瘠到不行了。”卡斯洛微微蹙眉，看著右手上零星閃爍的微弱的靈力光芒，喃喃自語道。
正常情況下，4級(jí)戰(zhàn)士一擊能發(fā)出100鈞的力道，但是卡斯洛剛才那一下，力道卻只有50鈞左右，這樣的“戰(zhàn)績(jī)”讓剛剛突破到4級(jí)戰(zhàn)士的卡斯洛絲毫高興不起來。
說到底，還是天地靈氣缺失導(dǎo)致體內(nèi)元靈之力嚴(yán)重不足造成的。
元靈之力是戰(zhàn)職者攻擊時(shí)的本源力量，也是決定戰(zhàn)職者攻擊威力的重要因素。元靈之力在戰(zhàn)職者體內(nèi)的儲(chǔ)量越高，戰(zhàn)職者所能支配的元靈之力也就越多，發(fā)揮出的威力也就越大。
而獲取元靈之力的唯一方式，便是將天地靈氣吸納進(jìn)體內(nèi)，然后轉(zhuǎn)化而來。天地靈氣不足的缺陷大大抑制了戰(zhàn)職者體內(nèi)元靈之力的存量，從而降低了戰(zhàn)職者的威力。
“哎，怎么辦，要是再不解決靈氣不足的問題，恐怕真的永遠(yuǎn)都無法找出卡基民校長(zhǎng)失蹤之謎了?！笨ㄋ孤鍝u頭輕嘆。
卡基明是魔武學(xué)院的校長(zhǎng)，不，準(zhǔn)確來說是前校長(zhǎng)。5年前卡基民校長(zhǎng)在魔武學(xué)院離奇失蹤，沒人知道他去了哪里，就像人間蒸發(fā)了一樣，5年來杳無音訊。
卡斯洛是個(gè)孤兒，10年前卡基明在外出歷練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)卡斯洛，并將他帶回魔武學(xué)院?？ɑ裥ｉL(zhǎng)曾經(jīng)告訴過他，說經(jīng)過測(cè)試，卡斯洛的體質(zhì)非常特殊，天生無法進(jìn)行魔法的修習(xí)，但是這種體質(zhì)卻很適合修習(xí)靈力成為戰(zhàn)職者。
只是當(dāng)時(shí)天地靈氣已經(jīng)開始嚴(yán)重下降，學(xué)院的其他高層對(duì)于卡基明帶回來的這個(gè)只能修習(xí)靈力無法修習(xí)魔法的魔道廢物，一直保持反對(duì)意見。
不僅如此，卡基民校長(zhǎng)還特地開設(shè)了兩個(gè)戰(zhàn)士班，專門招收那些魔法天賦較差的學(xué)員。
卡斯洛記得那時(shí)候?qū)W院的那些高層幾乎每天都要召開會(huì)議，而卡基民校長(zhǎng)每次開完會(huì)后都筋疲力盡很不開心，他知道，這些會(huì)議就是針對(duì)他和戰(zhàn)士班的，他們要趕他走，也不同意開設(shè)戰(zhàn)士班，卡基民校長(zhǎng)不讓，雙方就這么一直僵持了5年。
終于有一天，卡基民校長(zhǎng)失蹤了，失蹤的毫無征兆。卡斯洛曾經(jīng)很多次試著找魔武學(xué)院的現(xiàn)任代校長(zhǎng)詢問卡基民失蹤的原因，但每次都被轟飛了出來。
他一直懷疑卡基民校長(zhǎng)的失蹤必有蹊蹺，甚至懷疑就是學(xué)院的那幫所謂的高層為了排除異己而暗算了卡基民校長(zhǎng)。
他不知道為什么卡基民校長(zhǎng)失蹤后，那些當(dāng)時(shí)反對(duì)他留在學(xué)院的人會(huì)突然同意他留下來，也一直沒有解散戰(zhàn)士班。
反正數(shù)次碰壁以后，卡斯洛暗下決心，一定要努力修煉，只有自身有了強(qiáng)大的實(shí)力，才能找出卡基民失蹤的原因。
